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„die Räumlichkeiten und das Außengelönde sind sehr schön und nach Waldorfart hochwertig und ästhetisch
gestaltet. Trotzdem sind wir von der Mainzer Waldorfschule nicht mehr überzeugt. Die didaktische Aufarbeitung der Unterrichtsinhalte ist weit nicht auf dem Standart einer Regelgrundschule. Übungssequenzen sind kurz, Themen schreiten schnell voran und werden dann wieder rückgeführt. So können die Kinder noch nicht den höheren Zahlenraum addieren, müssen aber in kürzester Zeit das Einmaleins lernen. Die Lehrer unseres Kindes agieren im Umgang mit Kindern im Konflikt unprofessionell und lassen sich in Machtkämpfe verwickeln
. Der „Lehrplan“ ist von Lehrer gestaltbar und wirkt in seiner Abfolge willkürlich. Für Eltern ist der Unterricht nicht transparent gestaltet und bei Kritik reagiert die Lehrerin persönlich gekränkt. Die Klassen sind mit 36 Kindern sehr groß, um alle Kinder gleichmäßig zu erreichen. Vieles an Förderung fangen die Eltern privat ab. Somit kommt es zu einer seltsamen Bewegung von Heimbeschulung mit privat angeschafften Arbeitsmaterial durch Eltern . Die Bildungsschere bei den Schülern in einer Klasse ist tendenziell groß. Jedes Kind ein Könner - nicht unbedingt in der Mainzer Waldorfschule.
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„Leider auch schlechte Erfahrungen gemacht, einige Lehrer pädagogisch wirklich sehr schlecht, Kritik wird
nicht angenommen, viel zu große Klassen (35 Kinder), Geklüngel, nicht offen für moderne Sichtweisen der Waldorfpädagogik.
Wiesbadener Schule macht aus Erzählungen her einen viel besseren Eindruck.
Wirklich schade, wenn man bedenkt, dass man noch Schulgeld dafür bezahlt...
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„Wahrscheinlich einer der schlechtesten Waldorfschulen überhaupt, unqualifizierte Lehrer wie Sand am Meer
(viele die eigentlich gar keine richtigen Lehrer sind oder Fächer unterrichten die sie eigentlich nicht unterrichten sollten ?).
Nach 13 Jahren gibt genug schlechtes über diese Schule zu berichten, da ich mir eine 3000 Wort Rezension sparen möchte kann ich nur sagen: Wenn ihnen die Art wie ihre Kinder Bildung vermittelt bekommen und vor allem von welchen Menschen auch nur ansatzweise etwas wert ist, ist die Waldorfschule Mainz definitiv nicht die richtige Anlaufstelle. Probieren sie es doch vielleicht in Wiesbaden oder sonst wo anders, der Ruf dieser Schule stinkt mehr als so manch einer der Lehrer die hier unterrichten (wortwörtlich so gemeint, traurig aber wahr)
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„Jaja... Die Waldorfschule in Mainz.
Ich hab schon immer gewusst, dass die ganzen Gerüchte um die Eigenarten
der Waldorffamilie im Negativen Sinne nicht stimmen.
Gestern war ich auf der 30-Jahrfeier der Mainzer Schule und war von dem engagement und der ganzen Darstellung im Zusammenhang mit einem Sommerfest phänomenal!
Tolle musikalische Beiträge und gute Reden verstärkten meinen Eindruck.
Die Lehrer sind sehr nett und scheinen von ihren Fächern Ahnung zu haben.
Die Waldorfschule scheint eine sehr tolle, ungewöhnliche aber fröhliche schule zu sein.
5 Sterne
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„Diesen Beitrag widme ich der Freien Waldorfschule in Mainz-Finthen. Hierin will ich keineswegs das pädagogische
Konzept von Waldorfschulen (Stichwort: Rudolf Steiner) im Allgemeinen bewerten. Diese Schule erfreut das Auge mit einem interessanten und ungewohnten architektonischen Stil der den jeder mit bekannten staatlichen Schulen um Meilen übertrifft. Die Inneneinrichtung und die Wände sind, ganz Waldorf, mit viel Holz und Holzfarbenen Platten versehen. Die Klassenräume sind aufgeräumt allerdings ein wenig zu klein für die Anzahl zu fassender Schüler. Das Schulgelänge ist weitläufig. Auf den bei konvetionellen Schulen oftmals verwendeten Asphalt wurde (fast) gänzlich verzichtet. Ein Teil der Fläch ist begrünt, einen anderen Teil nehmen ein Spielplatz mit Rindenmulch (Bild) sowie ein tollen Basketballplatz ein.
Auf dem Gelände der Waldofschule befindet sich nicht nur die Schule, die vor ein paar Jahren wegen des großen Ansturmes um einen weiteren Flügel erweitert wurde, sondern auch der Waldofkindergarten. Lobenswert ist die Kantine zu erwähnen, die mir bei meinen seltenen Besuchen (Ich kenne ein paar Waldörfler) durch wirklich gutes Essen gefiehl.
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